Descrição
Neste curso serão apresentados alguns fundamentos teóricos do instrumento, sua aplicabilidade e escopo, assim como instruções gerais de aplicação, de pontuação e dados normativos (como interpretar tabelas normativas). A aplicação de alguns subtestes será ilustrada com uma criança. Por fim, um caso será usado para ilustrar este processo de avaliação.
Objetivos
Geral
Apresentar o instrumento, ensinar suas normas de aplicação e pontuação, a usar as tabelas normativas e ilustrar com um caso clínico.
Específicos
• Apresentar alguns Fundamentos teóricos e visão geral do instrumento
• Ensinar as instruções gerais de aplicação
• Ensinar as instruções gerais para pontuação
• Instruir a consulta nas tabelas normativas
• Apresentar um caso clínico ilustrativo
Conteúdo Programático
Módulo 1: Apresentação Geral e Bases Teóricas (Aulas 01 e 02)
Visão geral do instrumento, seus objetivos, materiais, aplicabilidade, escopo e contextos de aplicação. Apresentação das partes componentes do instrumento e incentivo à leitura detalhada do manual do instrumento. Fundamentos teóricos (neuropsicologia, neuropsicologia cognitiva, do desenvolvimento, avaliação neuropsicológica). Orientação às leituras complementares sugeridas.
Módulo 2: Instruções Gerais de Aplicação (Aula 03)
Dicas de aplicação, focando na forma de apresentação dos itens em algumas tarefas (como tarefas de span, memória operacional visoespacial). Instruir como marcar no protocolo de registro. A aplicação foi simulada com uma criança.
Módulo 3 – Instruções Gerais para Pontuação (Aulas 04, 05 e 06)
Dicas gerais de pontuação, salientando para tarefas que geram mais dúvidas sobre sua forma de pontuar (como tarefas de span, tarefas de leitura e escrita, análises qualitativas). Este tópico está dividido em três aulas, em função de sua extensão.
Módulo 4: Dados Normativos (Aula 07)
Cálculo do escore “z” e instruções de como usar as tabelas normativas.
Módulo 5: Caso Clínico (Aula 08)
Apresentação de um caso, ilustrando o uso do instrumento no processo avaliativo de criança com queixa de dificuldades de leitura.
Carga Horária
07 Horas*
Público Alvo
Psicólogos, Fonoaudiólogos e estudantes de graduação a partir do 7º semestre.
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.
**O primeiro acesso ao curso deverá ser feito em até 60 dias após a compra. Após o primeiro acesso, as aulas estarão disponíveis por 2 anos.
Caso seja estudante ou fonoaudiólogo e tenha interesse em realizar o curso, favor entrar em contato pelo telefone (11)3146-0342/ (11)3146-0333 ou pelo e-mail: cursos@vetoreditora.com.br
