RESENHA
Segundo a Lei 13.185, sancionada em 6 de novembro de 2015, as escolas são obrigadas a adotarem medidas de prevenção e combate ao bullying, determinando que seja feita capacitação de docentes e equipes pedagógicas. Essas medidas visam implementar ações de prevenção e solução dos problemas, assim com orientar pais e familiares para identificar vítimas e agressores.
Considerando a demanda sobre esse assunto e o texto da lei, este livro, que desenvolve um conteúdo informativo e educativo, busca contemplar de forma lúdica as determinações da nova lei, fornecendo uma ferramenta significativa para as escolas, professores e pais na identificação e no combate ao bullying, orientando o público infantil sobre o tema.
Livro dispõe de formulários digitais.
SOBRE AS AUTORAS
Luciana Tisser
Psicóloga. Especialização em Neuropsicologia e grupoterapia. Mestre e Doutora em Psicologia da Saúde/Neurociências. Professora da Uniritter, Professora dos cursos de especialização do InTCC. Sócia-diretora do Instituto de Neuropsicologia do Rio Grande do Sul. Autora dos livros Porque vou à terapia?, Porque não gosto da hora de dormir? e do Baralho do TDAH.
Rogéria Leal Renz
Psicóloga pela Universidade Feevale, com ênfase em Saúde Mental e Desenvolvimento Humano. Especialização em Educação Especial e Deficiência Mental pela Universidade Feevale. Formação em Clínica Psicomotora e os Problemas de Aprendizagem, pela Faculdades Porto-Alegrenses (FAPA). Longa experiência como professora das séries iniciais, educação infantil e de educação especial. Experiência com equipe multidisciplinar e acompanhamento de alunos de inclusão. Realiza Avaliação Neuropsicológica e Psicológica. Pós-graduanda em Especialização em Neuropsicologia – Avaliação e Reabilitação (Núcleo Médico Psicológico).
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No arquivo abaixo você terá todas as informações sobre a obra (curriculum dos autores, sumário etc) e o 1° capítulo completo.
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